教育法治与高校治理论坛在上海师范大学举行


中国教育新闻网(记者任赵霞)-大学法治的本质是什么?高校教师创新权的现状如何?大学依法办学的好经验是什么?12月12日,教育法治与大学治理论坛在上海师范大学举行。全国60余所高校,包括依法治校校长、教育法专家学者,汇聚一堂,交流、讨论、解释和推动教育治理体系和治理能力现代化新理念和新思路的具体实践。

余安,清华大学公共管理学院教授,中国法学会行政法研究会副会长,就“教师权利与建设优质教育体系”主题发表主旨演讲。他认为,保护教师权利应该成为教育和法治的中心环节。教师权利是公立高校治理结构中的一个重要因素。培养高素质、专业化、创新型的教师需要进一步完善学校的治理结构,如何将教师的创新权落实到教师管理中是一个难点。

上海政法学院副院长关宝英教授在主旨发言中梳理了依法治校的历史背景、发展历程和实现路径,对上海依法治校的现状和经验做了全面的分析和评价。学校治理的核心是启发学生,培养心智健全的公民。华东政法学院张志远教授通过对10个经典行政案例的分析,提出了“高校师生权益的有效司法保护”的新思路。

与会专家就“依法治校、执政能力现代化”、“高校内部治理与制度建设”、“维护师生权益与司法应对”三个议题进行了深入讨论。他们对依法治校制度建设、学校内部治理结构、高等教育质量控制、依法治校的具体实施路径进行了深入分析,并提出了新的思路和建议。与会专家认为,新的形势和问题层出不穷,给大学治理和司法应对带来了新的挑战。最后,现实问题的解决应该回到法律研究,回到高校育人的初衷。高校应始终保持开放的姿态,加强与法律实践部门的互动和相互学习,促进依法治校。

教育治理体系和治理能力的现代化是一个持续推进的系统工程。这个论坛不仅体现了学术观点的碰撞与交流,也体现了实践的研究成果:在内容上,是教育理论与实践的协同;在主体上,是大学与执法部门的合作。纪律是法律和教育学的协同作用。论坛组织者上海师范大学副校长蒋明军表示,学校作为第一批现代大学制度试点大学和第一批依法办学的示范大学,高度重视依法治校,形成了“党委领导、校长负责制、教授治学、民主管理、社会参与”的现代大学治理体系。学校也在加快建设高水平大学的步伐。?匾氖牵忧糠ㄖ嗡嘉狗ㄖ我馐冻晌迨ι墓餐馐叮晌婪ㄖ涡!⒁婪ㄖ窝У睦砟睢?

上海市教育委员会政策法规司司长余能文说,加快上海教育现代化建设,必须加强教育法治建设,全面推进行政管理